2019年懷化市小學骨干校長高端研修班紀實

　　為落實市教育大會“抓好建強校長教師兩支隊伍建設”的要求，根據市教育局安排，湖湘師范高等?？茖W校2019年3月25日至31日迎來了首個懷化市小學骨干校長高端研修的培訓項目。參訓學員來自懷化市直及十三個縣市區教育局選送的基層優秀骨干校長，本次培訓班共計60人。

　　26日上午，懷化市教育局楊莉科長、湖湘師范高等?？茖W校副校長張云龍、繼教中心主任張淼出席了開班儀式

　　在3月25日的開班典禮上，湖湘師范高等?？茖W校副校長張云龍致了歡迎詞。市教育局師資科楊莉科長要求全體校長重視學校管理的同時要重視教師的專業成長，努力為教師搭建四個平臺，即實踐平臺、研究平臺、交流平臺和學習平臺；希望各位學員虛心向專家和同行學習，做到習近平總書記說的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”。營造出風清氣正、和諧發展的工作氛圍。

　　本次培訓采用了集中授課和跟崗學習兩種模式，邀請了湖南師范大學陳牛則副教授，湖南省中小學教師發展中心龔明斌科長、王彥科長，株洲十三中蔣凱校長，懷化市教育局副局長段興龍，懷化市實驗學校黨總支書記陳淼，鶴城區鐘秀學校校長李金剛，會同縣城北學校校長饒菊芳等專家給學員指導。

　　陳牛則副教授圍繞如何做學問，系統而詳盡地介紹了做課題的基本程序、步驟，希望做學問成為校長的一種習慣。龔明斌從學校特色的內涵與屬性、辦出特色的意義與要求、特色創建的策略與路徑、特色建設的誤區與困境四個方面，結合國內外的鮮活案例分析了國內特色學校建設的策略，課堂互動很豐富。王彥結合語文學科的視野闡釋了當下師德師風建設的可行性方式。蔣凱校長從信息技術應用的幾個理念、信息技術應用推廣存在的問題、信息技術條件下教育管理變革的必要性、信息化環境下學校管理方式和變革四個角度介紹了信息技術環境下的教育管理變革與學校管理。段興龍副局長結合懷化市基礎教育現狀分享了關于核心素養如何落地的思考。來自懷化實驗學校的陳淼書記從校長視野分享了情緒管理與有效溝通的策略，從理論角度闡述了如何做一位幸福的管理者。李金剛校長結合鐘秀學校文化及課程建設實踐經驗，分析了如何培養校長的文化和課程意識，圖文結合，生動鮮活。城北學校校長饒菊芳結合建校一年來的發展情況分享了校長培訓視野下的教師專業成長的路徑。

　　在跟崗交流環節，全體學員前往懷化市四所市直學校進行了學習交流。聽了示范課，了解了各個學校的辦學情況，并就小學管理過程中遇到的困難進行了深入交流。

　　在結業典禮上，市教育局黨委委員、副局長段興龍為胡竹林等14位“優秀學員”頒發榮譽證書，湖湘師范高等專科學校副校長陳德林對本次培訓進行了總結，段興龍副局長作重要講話，并對學員提出了殷切希望。

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