“大學(xué)四年！我們都愿意背你上課”

　　“我們是一家人，我愿意大學(xué)四年都背著你上課!”10月11日，湖南科技學(xué)院教學(xué)樓，該校電子與信息工程學(xué)院計(jì)科1902班學(xué)生蔣羽堂躬下身子，麻利地背起同學(xué)黎際勤，起身走向五樓的實(shí)驗(yàn)室。

　　黎際勤是該校2019級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生，由于先天性疾病，不能正常行走，只能坐著輪椅上學(xué)。從開(kāi)學(xué)第一天起，班上所有男生自發(fā)擔(dān)任志愿者，輪流接他上樓、下樓。據(jù)黎際勤的輔導(dǎo)員介紹，班里制定了專門的輪班方案，將班上三十個(gè)男生分組，負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)每天的早上、中午、晚上三個(gè)時(shí)段的接送。

　　“他們班所有的課我們都盡量安排在最低樓層，但是有些實(shí)驗(yàn)課在四樓和五樓，只能靠班上同學(xué)把他背上去。”學(xué)院教務(wù)部門負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　黎際勤體重有150多斤，無(wú)法背動(dòng)他的男生，就在后面負(fù)責(zé)幫扶。一個(gè)人背，兩個(gè)人在后面護(hù)送，一起風(fēng)雨無(wú)阻地跨越臺(tái)階，進(jìn)入知識(shí)的殿堂，成了教學(xué)樓里的一道很日常但又很特別的風(fēng)景線。

　　由于行動(dòng)不便，黎際勤的母親選擇了陪讀，然而住宿卻成了她面臨的一大難題。得知這一情況后，該校的學(xué)工部門與后勤部門溝通協(xié)調(diào)，按照樓層較低、鄰近教學(xué)區(qū)的原則，在學(xué)校老師住房相關(guān)對(duì)緊張的情況下騰出了一間家屬樓一樓的住房，無(wú)償提供給母子倆居住，為他們創(chuàng)設(shè)便利的住宿條件。“學(xué)生有困難，我們就要有對(duì)策、抓落實(shí)，不能讓一個(gè)學(xué)生在求學(xué)路上掉隊(duì)。”該校學(xué)工部長(zhǎng)唐華山說(shuō)。

　　“家屬樓前有一段階梯不方便輪椅進(jìn)出，學(xué)校后勤部門立即找人拆除并改成了坡路。進(jìn)門前本來(lái)有一道門檻，學(xué)校也找人鑿掉了。事情雖小，卻令我們十分感動(dòng)。”黎際勤母親谷其香說(shuō)。因?yàn)橐疹檭鹤樱绕湎惚仨氶L(zhǎng)期住在學(xué)校，考慮到這一點(diǎn)，學(xué)校后勤部門特意為她在學(xué)生宿舍安排了保潔工作，讓她在陪讀的同時(shí)，獲得一份收入。

　　同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，學(xué)校的溫暖，匯聚成了驅(qū)動(dòng)輪椅的強(qiáng)大力量，共同撐起了黎際勤的求學(xué)夢(mèng)想。在這個(gè)暖意融融的集體中，入學(xué)后的黎際勤一直都很樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上。不論是教室還是實(shí)驗(yàn)室，天晴還是下雨，他始終沒(méi)有掉隊(duì)。“雖然輪椅限制了我的一些自由，但愛(ài)心與知識(shí)卻讓我不斷跨越，努力攀登。我一定勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，回報(bào)這濃濃的恩情。” 黎際勤說(shuō)。

　　任憑雨打風(fēng)吹，初心始終不改。又是充滿希望的一天，在該校的弘毅樓前，同學(xué)們躬身背人求學(xué)的情景仍在不斷延續(xù)，他們堅(jiān)毅地邁過(guò)無(wú)數(shù)臺(tái)檻，一步步拾級(jí)而上，在追夢(mèng)路上留下美麗而永恒身影。

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