高起本就是專本套讀，并非是專本連讀，即高中起點(diǎn)直接讀本科。專本套讀是國(guó)家教育部為了填補(bǔ)專升本的空缺，彌補(bǔ)更多的專科生本科段學(xué)習(xí)需要的空白;也為了節(jié)約教學(xué)資源，節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間而推出的一種新的教學(xué)模式。 即學(xué)生在讀專科的同時(shí)，利用周末的時(shí)間完成本科段的學(xué)習(xí)。專科畢業(yè)的同時(shí)獲得一個(gè)本科文憑。全國(guó)通行的專本套讀是一樣的形式，畢業(yè)證書完全一樣，沒有“專升本”字樣。
很多考生在參加成人教育考試以后才了解到“學(xué)士學(xué)位證”這個(gè)詞匯，我們首先來了解一下什么是學(xué)士學(xué)位證：學(xué)士學(xué)位證是由國(guó)家教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的，用來證明學(xué)生學(xué)術(shù)水平已經(jīng)達(dá)到該學(xué)校的要求，學(xué)校準(zhǔn)予畢業(yè)。除考慮就業(yè)因素外，一個(gè)人的知識(shí)面也應(yīng)該盡量寬廣。就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)興趣和自身發(fā)展的需要，是很多在職成考學(xué)生報(bào)名的主要因素。
由于我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，用人單位比較重視學(xué)歷，因此我們參加了學(xué)歷教育來提升自身的學(xué)歷，以及個(gè)人的自信心。有的用人單位在應(yīng)聘人員時(shí)，不單純要學(xué)歷證明，同時(shí)也要學(xué)士學(xué)位證明。如果是本科生，沒有拿到學(xué)位的話，就沒有什么意義了。網(wǎng)上一直流傳著這樣一句話：沒有學(xué)士學(xué)位證，相當(dāng)于大學(xué)讀了一半。顯而易見，學(xué)士學(xué)位證高于本科畢業(yè)證，而有了學(xué)士學(xué)位證，考生就可以參加考研、考公務(wù)員、評(píng)職稱等。
文史類、外語類、藝術(shù)類：語文、數(shù)學(xué)(文)、外語、史地(藝術(shù)類專業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)不計(jì)入總分，供招生學(xué)校錄取時(shí)參考)。
理工類、體育類：語文、數(shù)學(xué)(理)、外語、理化。
參加成人教育的考生如何才能拿到學(xué)士學(xué)位證?
成人教育(成考、自考、遠(yuǎn)程教育)屬于繼續(xù)教育，與高等教育學(xué)士學(xué)位是相同的，不同的是，在學(xué)位證書上會(huì)注明”成人教育學(xué)士學(xué)位“。因成人教育學(xué)士學(xué)位的授予條件是由各大高校自主決定的，但申請(qǐng)條件上大致一樣：
1、平時(shí)成績(jī)平均分高于65分，所有科目總補(bǔ)考次數(shù)不超過4次;(考試一般由學(xué)校自主命題閱卷，平均分一般不會(huì)成為障礙);
2、畢業(yè)論文及格(只要考生與輔導(dǎo)老師充分溝通，認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，即可確保畢業(yè)論文良好);
3、通過由國(guó)家統(tǒng)一組織的學(xué)位英語考試。
成人高考學(xué)生要在畢業(yè)前申請(qǐng)，而自學(xué)考試可在畢業(yè)后一年內(nèi)申請(qǐng)，如果覺得不很明白，可以咨詢主考學(xué)校或?qū)W位辦，亦可在線尋求幫助。很多學(xué)員是在大三畢業(yè)前才想起學(xué)位，發(fā)現(xiàn)自己符合申請(qǐng)條件，于是只能參加最后一次學(xué)位英語考試，準(zhǔn)備時(shí)間不足，也找不到考前輔導(dǎo)班，一旦考試未通過，則與學(xué)位擦肩而過。
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