自信對一個人很重要，它能讓你覺得什么事你都能辦好，什么問題都能解決。如果沒有自信，在面對困難的時候，就會獨自哀傷，妄自菲薄。一個情緒低落的人，又怎么能超常發(fā)揮，去克服困難呢?所以、考生們要自己有足夠的信心，相信自己。洛克菲勒說：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”
成人高考或許是很多人改變命運的一次契機。參加過湖南成考的考生都知道，成人高考的考試難度并不是很大，所以，考生在通過成人高考的入學(xué)考試后，不代表考生就沒事做了，考生入學(xué)后，成考院校會秉持對考生負責、對教育負責的態(tài)度對考生進行高質(zhì)量的培養(yǎng)，并且通過考試、出勤檢測、日常作業(yè)等手段進行質(zhì)量控制，使考生經(jīng)過學(xué)習(xí)后從更高的門檻邁出校門。考生如想順利完成全部學(xué)業(yè)，仍要有付出努力的心理準備。
成人高考屬國民教育系列，是為我國各類成人高等學(xué)校選拔合格的學(xué)生進入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試。成考生多數(shù)是希望在工作中進一步提高知識水平的成年人，成考是他們步入社會后選擇繼續(xù)教育的形式之一，因而不能將其簡單地與更側(cè)重選拔的高考相比。雖然嚴格執(zhí)行考試紀律、制定最低錄取控制分數(shù)線等形式，對入學(xué)標準有一定的質(zhì)量控制，且考生上線之后仍存在“志愿競爭”，但較高的錄取率以及調(diào)劑錄取讓成考擁有較寬的門檻，確保能讓更多渴求知識的考生獲得另一次上大學(xué)的機會。
從實際情況而言，成人高考“功夫在考后”，并非每一位被成人高校錄取的考生都能最終完成學(xué)業(yè)。事實上，各成教學(xué)院每年都會有考生因為無法堅持或無法達到學(xué)習(xí)要求而退出。一次次的課程考試、出勤考核與日常作業(yè)，對每位考生的耐力和學(xué)習(xí)精神都是不小的挑戰(zhàn)。一位有多年教學(xué)經(jīng)驗的成教老師曾說，考生不要誤以為成考就是輕松拿學(xué)歷的捷徑。面對平日高強度的工作，考生還要在兩年半甚至五年的時間里放棄周末的休息時間，甚至工作日也要抽空為預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)做準備，能堅持下來實屬不易。在成考的招生對象里，業(yè)余學(xué)習(xí)的考生很多。對于如何妥善處理工學(xué)矛盾、如何堅持完成學(xué)業(yè)，考生都要下一番功夫。
總而言之，成人高考作為成人教育的多條途徑之一，較寬的門檻實際上是為更多人提供更多的學(xué)習(xí)機會，從而在教育的層面促進社會公平。但是在為考生搭建公平的教育環(huán)境之后，考生學(xué)習(xí)的過程仍沒有脫離“一分耕耘一分收獲”的本質(zhì)，能否順利完成學(xué)業(yè)還要看考生個人的努力程度。成考亦非學(xué)歷的保險箱，入學(xué)后“真金白銀”的學(xué)習(xí)過程，才是對考生“功夫”的真正檢驗。
成考專家說：“年輕人最好為自己定個高點的人生目標，寫個詳細點的人生計劃。要敢于不斷地超越自我。一件事做之前可以考慮到自己是否能夠做好，決定做了就該只想到‘我能!我行!’矢志不移，全力拼搏。盡力而為，‘死’而無憾——即使最后失敗了，也無怨無悔。且一次又一次的堅持極有可能使性格中多了種韌性。這種韌性對走向成功是很有幫助的。”
總之，想在任何事情上學(xué)有所成，必須遵循一定的方法。只要方法得當，刻苦勤奮，加上善于總結(jié)，基礎(chǔ)不會成為成功的障礙。在知識的獲取過程中固然會有不少困難和挫折，然而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，若有正確的方法加上持之以恒的學(xué)習(xí)精神和不懈努力，就能掌握所學(xué)知識。愿所有成考生學(xué)業(yè)順利，早日成功!
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